• 内蒙古成人高考 辽宁成人高考 黑龙江省成人高考 吉林成人高考
  • 当前位置:主页 > 行业资讯 > > 正文

    沈阳医学院继续教育学院招生简章2020年

    2019/01/22 阅读

      沈阳医学院医学基础部创建于1958年。2006年7月,根据学院整体发展的需要调整成为基础医学院。50年来,基础医学院的几代教师严谨治学,敬业守道,勤于奉献,勇挑重担,在沈医的发展史上镌刻下了奋斗的篇章。

      沈阳医学院继续教育学院概况

      目前,基础医学院共有教职工144人,其中,教授21人,副教授30人,讲师28人,助教23人,教辅和其他人员42人。基础医学院下设:医学检验系、医学生物技术工程中心(由生物化学研究室、分子生物学研究室、药物开发研究室、医药保健品研究室、微生态学研究室、病理研究室、药理研究室、毒理研究室等组成)、化学教研室、剖解学教研室、组织学与胚胎学教研室、生物化学与分子生物学教研室、生理与病理生理学教研室、病原生物学教研室、免疫学教研室、病理学教研室、药理学教研室、中心实验室、机能中心实验室、形态中心实验室、学生科和办公室(教务科)等16个部门,承担着临床(英文)医学、预防医学、眼视光学、医学影象学、医学检验学、护理学、麻醉学、口腔医学和公共事业管理等10余个专业的医学基础课程,以及大量的科研工作和学生管理工作。

      沈阳医学院继续教育学院发展现状

      近几年来,伴随着沈阳医学院的日益发展和壮大,基础医学院在以“教学为中心,科研为先导”方针的引导下,在上级党政领导的正确引领下,在全体教师的共同努力下,各项工作也取得了长足的进步。

      2003-2006年间,病理学、组织学与胚胎学、生理学被评为辽宁省精品课程,生物化学被评为辽宁省优秀课程,药理学、医学微生物学被评为院级精品课程;2005年,荣获辽宁省优秀教学成果一等奖1项,辽宁省优秀教学成果二等奖1项,辽宁省优秀教学成果三等奖2项。同时,大家尚承担中国高等教育学会教研课题2项,辽宁省“十一五”规划教研课题6项,学院教研课题11项;发表教研教改论文60余篇。

    沈阳医学院继续教育学院

      本着集中优势,突出特色的原则,基础医学院实施了学科整合战略,着重加强“呼吸道微生态学”等研究方向的建设。2005年,病原生物学、病理与病理生理学、生物化学与分子生物学、生理学被学院评为重点学科,并参加了硕士授予权的申报。其中,病原生物学的专家同意率为100%。几年来,大家先后荣获辽宁省科技进步二等奖1项,沈阳市科技进步三等奖3项;承担国家自然基金项目4项,省部级(教育厅)科研项目17项,沈阳市科技计划项目31项,累计获得科研经费近300万元;发表学术论文近300篇(其中,SCI收录14篇)。上述这些成绩的取得,也与大家主动汲取院士工作站的工作引导密不可分。

      沈阳医学院继续教育学院人才培养工程

      在学院的重视和支撑下,基础医学院不断加强师资队伍建设,积极推行人才培养工程。目前,基础医学院已有博士16人,硕士57人;在读博士18人,在读硕士18人;具博士后工作经历者4人,具出国研修经历者28人;中国医科大学和吉林大学兼职硕士生导师17人。

      同时,基础医学院尚有国务院政府特殊津贴专家2人,辽宁省优秀科技工编辑1人,沈阳市劳动模范称号者2人,沈阳市优秀专家1人,沈阳市十佳科研尖兵1人,沈阳市师德先进个人2人,沈阳市优秀教师2人,沈阳市百佳科技能手1人,沈阳市教科系统“三育人”标兵1人,辽宁省优秀青年骨干教师6人,沈阳医学院“十大育人”标兵4人,“十大教学”标兵2人。

      沈阳医学院继续教育学院发展

      几年来,学院始终对大家的建设给予高度的重视,相继为中心实验室、机能中心实验室、形态中心实验室、剖解学实验室投入了大量的现代化的科研仪器设备和教学仪器设备,较好地搭建起了大家教学工作和科研工作的舞台,孵育出了多项省、市级科研成果,奠定了多项重大教学研究和科学研究的基础,扩大了大家对外交流的影响。

      历史的积淀为大家夯实了发展的基础,“迎评”和“申硕”工作赋予了大家发展的契机。基础医学院将加快建设,开拓创新,努力实现“建设谋发展,众志铸辉煌”之目标。

      沈阳医学院继续教育学院2019年招生专业

    沈阳医学院继续教育学院

      沈阳医学院继续教育学院 报名方式

      联系人:王老师
     
      电话: 15948052516
     
      微信:15948052516
     
      Q Q:56462447



    如果大家还有任何疑问,可以扫一扫关注微信公众号,这里或许能找到你所需要的内容。

    推荐阅读
    XML 地图 | Sitemap 地图