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    满洲里俄语职业学院继续教育学院__2021年报名通道

    2021/04/23 阅读

      满洲里俄语职业学院继续教育学院招生工作正在紧张进行中,你只需要年满18周岁,就可以参加选拔考试,选拔考试通过率非常高,值得选择。

      满洲里俄语职业学院概况

      满洲里俄语职业学院是由内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校,与内蒙古大学满洲里学院一体共建、共享教育教学管理资源。学院占地200万平方米,拥有莫斯科大学风格教学楼、完善的体育运动设施、标准的公寓式宿舍等设施,配备资讯实验室、语音实验室、同声传译室、金融实验室、汽修实训基地等现代化教学科研设施。致力于培养适应国家向北开放战略需要的俄语专业人才和俄语+专业的应用型、复合型人才。

      学院现有俄罗斯语言文学系、旅游学系、艺术系、经济学系、机械工程系和信息工程系等6个系部。开设应用俄语、金融管理、旅游管理、西餐工艺、会计、计算机网络技术、跨境电子商务、汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术、美术(油画)、环境艺术设计、幼儿发展与健康管理等专业。

      学院在秉承内蒙古大学优良办学传统的同时,结合当前社会经济发展对人才的需求变化,遵循“高起点、高质量、有特色和国际化”的办学方向和理念。积极培养“懂专业、重实践、精技能和高素质”的应用型人才。学院坚持本专科学生统一开展教育、管理和服务,专科学生与本科学生共享相同的生活和教学资源。

      满洲里俄语职业学院继续教育学院概况

      满洲里俄语职业学院继续教育学院成人函授招生专业有哪些

    专业名称 学历 学制 形式 详情
    家具艺术设计 高升专 3 单招 高中起点升大专,科类:理工...
    汽车营销与服务 高升专 3 单招 高中起点升大专,科类:理工...
    旅游管理(旅游企业管理) 高升专 3 单招 高中起点升大专,科类:理工...
     

     

      满洲里俄语职业学院成人高考自考函授学费

      考生可在户口所在地或从业地(指非户口所在地,须满足报名条件第一款规定的条件)旗县(市、区)(以下简称旗县)教育招生考试机构报名。凡在非户口所在地报名的考生,其满足报名的相应条件所涉地域必须为同一旗县;对于设区的市,市属的区之间跨区满足的也可视为符合报名条件,此类情形的考生应在社保或纳税所属区报名。

      拟享受31个边远旗(或县)加分政策的考生,必须在其户籍所在旗县履行报名手续。否则,不予享受此类加分。

      满洲里俄语职业学院继续教育学院成人高考报名条件

      符合下列条件的中国公民可以报名:

      (一)截至2021年成人高考报名开始之日,具有我区户籍,或在我区范围内从业达到如下条件:在从业地有合法稳定住所(含租赁)且连续居住、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。

      (二)遵守中华人民共和国宪法和法律。

      (三)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。

      (四)身体健康、生活能自理,不影响所报专业学习。

      (五)报考高起本、高起专的考生应具有高中(含普高、职高、中专、技校等)毕业学问程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。

      满洲里俄语职业学院成人高考函授怎么报名

      15948052516【微信同步】○○○仅限新生专用 老生勿扰○○○,如热线繁忙,无法接通,请关注微信公众号 yinpinedu,了解相关信息或在线咨询。

      满洲里俄语职业学院校园资讯

      资讯(一):党的一大通过了中国共产党纲领,但没有制定明确的党章。1922年7月16日至23日,中国共产党在上海公共租界南成都路辅德里625号(现静安区老成都北里7弄30号)召开了第二次全国代表大会第一次全体会议。二大在党的历史上创造了许多“第一”,其中就包括制定了党的第一部章程。

      党的二大召开时,中国共产党已由一大时的50余人发展至近200人。此时的中国共产党,不仅地方组织有所增加,宣传工作、群众工作也不断得到推进,掀起了中国工人运动的第一次高潮。

      资讯(二):4月20日上午,为进一步铸牢中华民族共同体意识,经济系支部开展汪洋主席调研内蒙古时讲话精神的学习,全体经济系师生党员参加及全体积极分子参与学习,支部书记庞博主持。

      汪洋指出,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,这是做好新时代民族工作的最大背景。铸牢中华民族共同体意识,是实现民族复兴的基础性战略性工程。要正确把握民族意识与中华民族共同体意识的关系,在增强对中华学问认同的基础上,促进各民族学问传承保护和创新交融。




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